Universidad de Salamanca: Destino Erasmus / University of Salamanca [IGEO.TV]

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En 1218, el rey Alfonso IX de León transforma la escuela catedralicia en Estudio General o Universidad de Salamanca, impartiéndose las clases en el claustro de la catedral vieja, hasta que en los siglos XIV y XV se traslade a los nuevos edificios. El monarca Alfonso X concede privilegios diversos a profesores y estudiantes, razón por la cual comienza a disponer de edificios propios. En el siglo XIV ya estaba considerada como una de las cuatro grandes universidades europeas, junto a Bolonia, París y Oxford.

El prestigio de la Universidad se acrecienta en el siglo XV por el impulso constructor de los Reyes Católicos y la protección del Cardenal Cisneros: Escuelas Mayores (1415), colegios y seminarios que vienen a ocupar una extensa zona al Oeste de la Universidad, nuevas dependencias como el Hospital del Estudio, y la fundación de las Escuelas Menores (1428). Intensa construcción de edificios de gran volumen con grandes fachadas monumentales, los cuales se muestran en este vídeo, que se levantan con independencia de su entorno, en clara contradicción con la trama viaria medieval angosta.

In 1218, King Alfonso IX of Leon transforms the cathedral school in General Survey and University of Salamanca, taught classes in the cloister of the old cathedral, until in the fourteenth and fifteenth move to the new buildings. The monarch Alfonso X granted various privileges to teachers and students, reason begins to have own buildings. In the fourteenth century and was considered one of the four great European universities, with Bologna, Paris and Oxford.

The prestige of the University grows in the fifteenth century by the momentum builder of the Catholic Monarchs and the protection of Cardinal Cisneros: Senior Schools (1415), colleges and seminaries that come to occupy a large area west of the University, new units as the Hospital Survey, and the founding of the Little Schools (1428). Intense buildings with large high-volume monumental facades, which are shown in this video, that arise independently of their environment, in clear contradiction to the narrow medieval road network.

Ver Vídeo Top Universities:
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