Mijnheer de Saint Exupéry, de Kleine Prins is terug - Over de jongste generatie kinderen - Deel 1 Unlisted Video

Copyright disclaimer: "Copyright Disclaimer under Section 107 of the copyright act 1976, allowance is made for fair use for purposes such as criticism, comment, news reporting, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favour of fair use."

Indigokinderen hebben toegang tot een menselijke ervaring, op een veel groter niveau en veel dieper dan andere.

Ze hebben op een andere manier toegang tot de gegevens. De gegevens die door het leven zelf worden geproduceerd.
En ze hebben toegang tot gegevens, waar sommige mensen helemaal geen toegang toe hebben.
Dit is de reden waarom indigo-kinderen slecht worden behandeld en verkeerd begrepen worden als kinderen met ADHD of kinderen met een soort gebrek ...
Er wordt gesuggereerd dat ze een tekort hebben, maar ze hebben een supplement ... Ze hebben een overschot, geen gebrek. Meer bewustzijn, meer begrip ... meer inzicht.
Ze zijn meer open en hebben meer toegang tot het leven.
Soms is de hoeveelheid gegevens die binnenkomt zo groot dat het kind problemen heeft ze te filteren en een plaats te geven.
En om die allemaal te gebruiken, zodat dit ook allemaal logisch is voor de volwassenen om hen heen. Maar zij begrijpen alles! Zij wel.
Maar soms is het niet logisch voor de volwassenen om hen heen, die proberen te begrijpen wat ze tegen ze zeggen. Waar hebben ze het over, en wat ervaren ze ...
Want zij begrijpen niet wat deze kinderen ervaren.

In mijn leven heb ik geleerd nooit te zeggen: nooit. Ik heb in mijn leven geleerd dat blinde overtuigingen niet 'het moment' dienen ...
Dus ik zeg niet: gebruik nooit farmaceutische interventies, in deze situaties ... maar ik zou zeggen dat in 99,999999 procent van de tijd, het medicijn zou werken: nadelen. Het zal helemaal niet nodig zijn, in de meeste gevallen zal het niet voordelig zijn.
Er zijn andere manieren om interacties te benaderen en het proces dat optreedt bij Indigo-kinderen. Zinvolle antwoorden en belangrijke interpretaties produceren van wat Indigo-kinderen ervaren.
Zoals volwassenen de gelegenheid zullen hebben om te begrijpen, omhelzen, begrijpen ... en leren.

Het eerste deel van het proces, spreekt van het nodige bewustzijn bij de volwassenen om hen heen, om beter te begrijpen hoe zij zijn ... deze Indigo-kinderen.
En het grote talent dat ze ons brengen. Weet je, als we Indigo-kinderen of hun acties zien, als hinderlijk, of een nadeel, of iets dat niet gemakkelijk te beheren is, zullen we ze op een bepaalde manier behandelen ...
Maar als we ertoe komen om ze te zien als een groot geschenk, een kans om de essentie van het leven zélf te verwerven en ervan te genieten, door deze kinderen als een kanaal te zien naar informatie waar wij nooit toegang toe zouden hebben door onze eigen 'apparaten', zullen we dit alles gaan behandelen op een heel andere manier.
Dat is de manier om ermee om te gaan.
Ik kan me geen kunstmatige substantie van welke aard dan ook voorstellen, of een medicijn, dat in het lichaam van een kind zou worden gestopt dat een grotere impact zal hebben dan liefde, zorgzaam mededogen en van acceptatie.
Omdat dit stoffen zijn waar elk kind naar hunkert. En waarvoor Indigo-kinderen extreem gevoelig zijn.
Ik ben ervan overtuigd dat je je ervan bewust bent dat de liefde, acceptatie, mededogen, al deze emotionele gaven die we aan kinderen bieden, een biochemische reactie in het lichaam van het kind zullen bieden die veel dieper en effectiever zal zijn dan een kunstmatige substantie die je zou kunnen injecteren.

Neal Donald Walsh

Kinderen zijn onze toekomst.
Daarom moeten we ons altijd bewust zijn van wat we de kinderen meegeven.
Vooral in de huidige tijd.

Kinderen nemen niet alleen de woorden van volwassenen in zich op, maar letten ook op wat volwassenen doen, hoe ze op omstandigheden reageren, enzovoort – en nemen dit vaak over.

Om deze reden hebben volwassenen een bijzondere verantwoordelijkheid tegenover kinderen. Juist in deze tijd is het belangrijk dat we kinderen vertrouwen meegeven en hen thuis op zijn minst een veilige en liefdevolle haven bieden, als dat bijvoorbeeld op school niet mogelijk is.

Maar volwassenen kunnen hun kinderen alleen datgene meegeven wat ze zelf al geïntegreerd hebben – als ze het zelf voelen.
Kinderen voelen, bewust of onbewust, of volwassenen echt menen en voelen wat ze zeggen, of dat het slechts een concept in hun hoofd is.

Daarom is het belangrijk dat volwassenen zich bewust worden van wat ze aan kinderen meegeven.
Wanneer we werken aan onze beperkende overtuigingen, doen we dat niet alleen voor onszelf. Want alle blokkades die volwassenen in zichzelf hebben opgelost, hoeven ze niet meer door te geven aan hun kinderen.
En alles wat volwassenen met liefde, vertrouwen en vreugde doen, helpt kinderen om meer in contact te komen met hun eigen liefde, vertrouwen en vreugde.

We verlangen naar een harmonieuze wereld, en die begint in ons eigen leven. Want als wij weer meer worden wie we in essentie zijn – liefde – dan geven we dat ook door aan onze kinderen, zodat zij die liefde beter kunnen voelen.

En liefde is uiteindelijk het enige dat werkelijk heelt.
Op het moment dat we gezonde, gelukkige kinderen op aarde hebben, hebben we ook een gezonde en harmonieuze samenleving.

www.indigoplatform.com
www.open-vizier.com