HITLER'S CHILDREN - SEDUCTION - EPISODE 1 OF 5

https://www.imdb.com/title/tt4559456/?ref_=ttep_ep1

At the beginning it appeared harmless: the Hitler Youth offered young people an attractive range of leisure activities. Community spirit, a spirit of adventure and self-confidence were just some of the incentives used to attract young people. The massive exertion of influence was only possible because they succeeded in engendering enthusiasm amongst the youngest people.

Nacistično zapeljevenje mladine: Kako je Hitler oblikoval generacijo fanatičnih privržencev
Od prvih dni na oblasti je Adolf Hitler razumel, da mora nadzorovati nemško mladino, saj bo prihodnost Tretjega rajha temeljila na njih. Njegov cilj je bil ustvariti novo generacijo predanih in neomajnih nacistov, ki bi lahko uresničili njegovo vizijo svetovne prevlade. Ključni instrument za dosego tega cilja je bil Hitlerjeva mladina (Hitlerjugend – HJ), ki je postopoma prevzela popoln nadzor nad življenji nemških otrok in mladostnikov.
Indoktrinacija od otroštva
Nemške šole so hitro padle pod nadzor nacistov. Otroci so se učili predvsem veščin vojne, že v vrtcih pa so jih učili rasnih teorij. Antisemitizem je bil vsajen skozi slikanice in učbenike, ki so Jude prikazovali kot nevarne in strupene. SS-ovi zdravniki so otroke ocenjevali glede na rasno ustreznost ter izločali tiste, ki niso ustrezali arijski podobi.
Hitlerjeva mladina je otroke spremenila v »vojake revolucije«. Pri 14 letih so prisegli, da bodo dali svoja življenja za Führerja, narod in domovino. Šole so jih učile fizične vzdržljivosti, discipline in slepe poslušnosti. Vsak otrok je imel svojo vlogo v sistemu: dečke so urili za vojake, deklice pa so pripravljali na materinstvo in vlogo idealnih nacističnih žena.
Rast Hitlerjeve mladine
Leta 1922 je bila Hitlerjeva mladina zgolj manjša skupina fantov, ki so bili premladi za članstvo v nacistični stranki. V dvajsetih letih so jih javnost dojemala kot ulično tolpo, znano po vandalizmu in nasilju. Šele ko je Hitler v zadnjih letih desetletja poskušal pridobiti množično podporo, se je organizacija resno razvila.
Za preobrazbo je bil ključen Baldur von Schirach, ambiciozen študent, ki je popolnoma reorganiziral gibanje in se osredotočil na srednji razred. Do leta 1932 je organizacija imela že 70.000 članov. Ko je Hitler januarja 1933 prevzel oblast, je obljubil, da bo odpravil revščino in brezposelnost ter ustvaril novo ponosno Nemčijo. Ta vizija je močno pritegnila mlade.
M množična mobilizacija mladih
Največji dogodek v nacističnem koledarju je bil Hitlerjev rojstni dan, 20. april, ki so ga razglasili za nacionalni praznik. Vsako leto so Hitlerjevi mladini kot darilo dodali novo generacijo desetletnikov. Ti otroci so v slovesnih ceremonijah prisegli zvestobo Führerju in se simbolično odrekli svoji prejšnji identiteti. Ta ritual je bil ključni element nacističnega nadzora nad otroki.
Organizacija se je razširila tudi na dekleta s sestrsko organizacijo Bund Deutscher Mädel (BDM), ki jih je pripravljala na vlogo mater v nacistični družbi.
Sistematična indoktrinacija skozi zabavo in šport
Hitlerjeva mladina je skrbela, da so bili otroci nenehno vključeni v aktivnosti, ki so jih oddaljevale od družin in krepile nacistično pripadnost. Poleg vojaškega urjenja so jim ponujali športne aktivnosti, letovanja v naravi in tekmovanja, s katerimi so razvijali tekmovalnost in prepričanje v superiornost arijske rase.
Otroci iz revnih družin so imeli priložnost prvič potovati, obiskovati letne tabore in sodelovati v izletih. Nacisti so izkoristili naravno otroško željo po pripadnosti in prijateljstvu, da so ustvarili globoko vez z režimom.
Šport je bil prav tako ključen dejavnik. Leta 1933 so nacisti določili, da lahko mladi sodelujejo v športnih klubih samo, če so člani Hitlerjeve mladine. Na letnih taborih so se učili taborniških veščin, gradili skupinski duh in se pripravljali na prihodnjo vlogo vojakov.
Priprava na vojno in uničenje individualnosti
Vse te aktivnosti so imele globlji, mračnejši namen – vojaško urjenje. Dečki so se učili bojevanja, sodelovali v simulacijah bitk in bili deležni krutega urjenja, ki jih je utrdilo za prihodnje bitke. Starejši člani so hitro napredovali po hierarhičnih lestvicah, pri čemer so bili spodbujeni, da so bili neusmiljeni do mlajših rekrutov.
Voditelji so jih spodbujali k pretrganju vezi z družinami. Mnogi so se oddaljili od staršev, ki niso podpirali nacizma, in namesto tega zvestobo prisegli Hitlerju.
Propaganda je mladim vcepljala idejo, da starejši generaciji ne morejo zaupati, saj ne razumejo veličine nacistične vizije. Ta ideologija je povzročila, da so nekateri otroci celo izdali lastne starše, če so se ti zoperstavili režimu.
Nasilje in antisemitizem
Del indoktrinacije je bila tudi antisemitska propaganda. Hitlerjeva mladina je izvajala nasilne pohode proti Judom in drugim "sovražnikom države". Otroke so učili, da so Judje sovražniki, ki jih je treba uničiti. Slogan "Obesi Jude, postavi kapitaliste k zidu!" je bil del vsakodnevnega skandiranja. Takšna propaganda je ustvarila generacijo brezčutnih in fanatičnih mladih nacistov.
Tisti, ki se niso želeli pridružiti Hitlerjevi mladini, so se znašli v težavah. Pogosto so jih napadali in fizično prisilili v sodelovanje. Starši, ki niso želeli vpisati otrok v organizacijo, so se soočili z družbenimi sankcijami, vključno z izgubo zaposlitve.
Obvezno članstvo in popoln nadzor
Leta 1936, v času olimpijskih iger v Berlinu, je Hitlerjeva mladina izvedla največjo rekrutacijsko kampanjo do tedaj. Oblasti so pregledale rojstne liste in starše obiskale nacistične rekrutacijske ekipe. S kombinacijo propagande in groženj so prepričali 90 % staršev, da svoje otroke vpišejo v Hitlerjevo mladino.
Nasprotniki so se soočili s hudimi posledicami. Šole so od nacističnih oblasti prejemale ukaze, naj izključijo učence, ki niso bili člani Hitlerjeve mladine. Policija je razbijala sestanke alternativnih mladinskih skupin, udeležence pa so napadale patrulje Hitlerjeve mladine. Celo družine, ki so želele obdržati svoje otroke zunaj Hitlerjeve mladine, so bile podvržene pritisku.
Vzpon vojaške miselnosti
Otroci, ki so se pridružili organizaciji, so hitro napredovali, če so pokazali brezpogojno predanost in agresijo. Tekmovanje je bilo vseprisotno – vsak je moral izstopati in dokazati svojo vrednost. Voditelji Hitlerjeve mladine so bili že pri dvanajstih letih odgovorni za manjše enote. Tako so se učili poveljevanja in uveljavljanja avtoritete.
Sistem je otroke naučil slepe pokorščine. Ukazi so se morali izvrševati brez vprašanj, ne glede na posledice. Otroci so sčasoma izgubili občutek individualnosti in kritičnega razmišljanja, kar jih je pripravilo na vlogo brezvestnih vojnih strojev.
Zaključek: Generacija vojščakov
Do leta 1939 je več kot 8 milijonov otrok postalo del Hitlerjeve mladine. Ta generacija je bila oblikovana v fanatične vernike nacistične ideologije. Ko je Hitler popeljal Nemčijo v vojno, so se mnogi prostovoljno pridružili vojski in z navdušenjem šli v boj, ne da bi razumeli, da so le orodje v rokah diktatorja.
Hitlerjeva mladina je bila najuspešnejši primer politične manipulacije mladine v zgodovini – in strašljivo opozorilo o moči indoktrinacije.